過去資源短缺，它以產量和功能為核心，通過借鑒，模仿，價格來贏得市場。

后來溫飽滿足，它以質量和品質為核心，通過材料、工藝、款式來提升競爭力。

現在商品富饒，信息加速對稱，用戶有了消費主權，選擇、鑒別、甚至挑剔無比。它用“全面”來適應用戶個性化、定制化的需求。

       款式全

     結構設計，隨意搭配電源、通風、排風、照明、儲物等多種功能。

  色彩全

顏色豐富，改變傳統(tǒng)實驗室的冷土舊，提供不同色系，感受溫馨和關懷。

   功能全

  全面整合，包括接通電源水源、燃氣、排風、網路，以及物聯管理和遠程控制。

  風格全

匹配氛圍，體現物理、化學、生物、地理、技術不同學科特色和韻味。

 場景全

  服務教學，改造教室情境，釋放學習空間，滿足各種教學方式。

       實驗桌的創(chuàng)新迭代路徑      

      設計重構

     用全局的視角，省視實驗桌在中小學的特點需求。用標準化、模塊化、組合化的思路，將各功能件按需融入基體上。既滿足不同學校的個性化需求，又實現批量生產保障產品品控。

      跨界連接

     技術的發(fā)展和應用，讓今天的產品從單一維度走向綜合。 跨界是一種多角度觀察的能力，不同的物與物之間找到共鳴點、形成強連接，創(chuàng)造出一個新的物種及其新的發(fā)展空間。

     超越預期

     捕捉用戶訴求，創(chuàng)建超預期的體驗場景。產品在功能、品質、輕量、美觀、環(huán)保等方面不斷打磨；在場景應用中新穎適用、靈活可變、規(guī)范協(xié)調等方面著力探索；在技術融合中突破思維定勢、與用戶產生心理共振。